TIMSS

Trends in International Mathematics and Science Study (TIMSS)

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Mit der deutschen Teilnahme an der internationalen Studie „Trends in Mathematics and Science Study“ werden mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenzen von Grundschülerinnen und Grundschülern aus allen 16 Bundesländer erhoben. Schwerpunkte der nationalen Zusatzerhebung bilden die Themen nichtfachliche Kompetenzen im Bereich des Sozialverhaltens und der schulische Umgang mit Herausforderungen im sozialpädagogischen Bereich.